早年的教学要求热情，富有想象力和精力充沛的人，能够帮助儿童达到他们的全部潜力。
工作的典型责任包括：
- 使用早期基础阶段作为框架制定和实施课程和工作计划
- 提供安全刺激的环境，便于学习
- 组织和监督娱乐和工作活动(例如阅读、烹饪、音乐、舞蹈等)
- 与父母，护理人员和言论者等言论者和健康游客的职业人士联系
- 维护记录
- 监察及记录进度
早年的教学要求热情，富有想象力和精力充沛的人，能够帮助儿童达到他们的全部潜力。我们的建议专攻早期教育让我们更深入地了解教这个年龄段的孩子是什么感觉。
典型的幼儿园和早期教师的雇主
初年教师可以在任何早期的环境中雇用，无论是国保持，自愿还是私人，包括苗圃，婴儿和小学。
教学空缺在地方权力职位列表中和诸如此类的出版物时代教育的补充和托儿所的世界。
所需的资格和培训
任何想成为英国幼儿园老师的人都必须获得早期教师身份(EYTS)。你可以通过早期的教师培训(EYITT)课程获得这一点。有补助金和助学金用于支付研究生教师培训的费用。建议在合适的时间通过UCAS教师培训申请教师培训名额，最好是在你学位最后一年的秋季学期。
我们的关于教学教育职业的建议更深入地涵盖了苏格兰、威尔士和北爱尔兰的教师培训路线，并包括更详细的资金和助学金信息，以及关于教师培训的申请和面试的建议。
毕业生可以申请PGCE或PGDE（研究生或专业研究生证明书或教育文凭）课程，早期专业。或者，他们可以申请SCITT（以学校为中心的初始教师培训）计划。教学第一和学校直接计划也涵盖了早年的教育。
毕业生也可以通过毕业生就业路线获得资格，如果他们是在早期工作，需要进一步的培训。
也可以通过本科学位获得青年教师学位，通常是教育学士(BEd)或文学/科学学士(BA/BSc)和合格教师身份(QTS)。这些课程通常需要三到四年的全日制学习，学费贷款可以帮助支付学费。
此外，还有一种只接受评估的途径，适用于那些有大量从出生到五岁儿童工作经验且不需要进一步培训的毕业生。
毕业生申请早年教师培训必须有GCSES（至少C / 4级）或相当于英语，数学和科学，并通过专业技能测试在识字和算术中。科学或技术背景可能很有用，可以额外的技能，如音乐，艺术和工艺品。以前与孩子合作的经验通常是必不可少的。
想知道如何通过离校者的途径进入教育行业，请访问教学和教育部分的目标职业，我们的网站针对的是中学毕业生。
幼儿园和早期教师的关键技能
- 适应性
- 创造力
- 耐心
- 责任
- 富裕
- 良好的幽默感